a) Assistir o vídeo com os alunos.
b) A partir do vídeo e da leitura dos seguintes testemunhos, conversem sobre as perguntas que aparecem no fim.
Testemunho 1:
J, 18 anos, mulher: "No tinha muita informação sobre os métodos anticonceptivos, nunca pensei em usá-los, nunca pensei que poderia engravidar. Mas ao mês seguinte não desceu e descobri por um exame que estava grávida. Não sabia o que fazer. Fiquei paralisada. Culpe-o por não ter se cuidado e m deixar grávida, e ele me culpou por não ter me prevenido."
Testemunho 2:
M, 16 anos, mulher: "Eu tinha medo de estragar a naturalidade da relação sexual utilizando preservativo."
Testemunho 3:
T, 20 anos, homem: "Tínhamos 17 anos e não nos cuidamos. A primeira vez sim, mas depois eu já a conhecia e era melhor não se cuidar."
Testemunho 4:
S, 17 anos, mulher: Esse projeto para mim era mais pra frente. Primeiro pensava trabalhar, me formar, poder trabalhar para lhe dar tudo e depois disso sim ter um filho. Bom..agora aconteceu assim, mas eu não queria tão jovem.
Perguntas:
- Muitas vezes, mesmo tendo informação sobre os métodos anticonceptivos, estes não são utilizados. Por que vocês acham que isto acontece?
- Para vocês, quem é responsável do cuidado nas relações sexuais? A mulher, o homem ou os dois? Por que?
- Acreditam que é comum entre os jovens se cuidar nas primeiras relações e depois não? Por que?
- O que significa a expressão:" eu já a conhecia e era melhor não se cuidar"?
- O que acontece quando se toma uma decisão que não foi suficientemente pensada? É a mesma coisa quando se trata de uma gravidez que de outras situações da vida? Por que?
- O que é para vocês um projeto? Que projeto se pode ter quando se esta namorando? Que coisas nos impedem planificar os nossos projetos de vida? Ter um filho/a é um projeto de vida?
c) Em duplas ou trios sintetizem algumas conclusões a partir da conversa em sala de aula. Pensem o que consideram importante para ter presente na hora de decidir ter relações sexuais e escrevam um texto breve a modo de conselho ou sugestão para outros jovens.
Escolham uma imagem e elaborem um cartaz para comunicar o conselho.
Difundam pela escola e pelas redes sociais a suas produções.